أدوار المعلم فى المنهج الحديث(1)

المعلم والمنهج بمفهومه القديم والحديث .
• المنهج القديم كان يساوى المادة الدراسية .
• المعلم فى ظل المنهج القديم كان ناقلا للمعرفة .
• المعلم فى المنهج القديم لا يراعى طبيعة الطلاب ولا الفروق الفردية بينهم .
• المعلم فى ظل المنهج القديم يستخدم طريقة الالقاء والمحاضرة فقط .
• المعلم لا يستخدم الوسائل التعليمية المناسبة ولا النشاط المناسب ، ولا طرق التدريس الحديثة .
• المعلم فى ظل المنهج القديم تقويمه قاصر ويقف عند قياس الحفظ ولا يقيس الجوانب المهارية والوجدانية .
• المنهج الحديث أصبح يساوى جميع الخبرات المباشرة وغير المباشرة التى يكتسبها المتعلم داخل وخارج حجرة الدراسة .
• المعلم فى ظل المنهج الحديث أصبح قادرا على أن يوظف المعرفة .
• المعلم فى المنهج الحديث يراعى طبيعة الطلاب و الفروق الفردية بينهم .
• المعلم فى ظل المنهج الحديث يستخدم طريقة تدريس حديثة ومتنوعة .
• المعلم يستخدم الوسائل التعليمية المناسبة و النشاط المناسب.
• المعلم فى ظل المنهج الحديث تقويمه شامل ومتنوع ويمتد للنواحى المهارية والوجدانية اضافة الى النواحى المعرفية .

» أدوار المعلم فى المنهج الحديث(2)
» رسالة إلى المعلم والمتعلم