منهج الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائى ( س و ج )

شخصيات من التاريخ الحديث

الدرس الأول : سعد زغلول 1919

س : من سعد زغلول ؟
واحد من أشهر الزعماء الوطنيين الذين دافعوا عن حرية مصر واستقلالها .
س : متى وأين ولد سعد زغلول ؟
- ولد عام 1860 ميلادية في قرية ابيانة التابعة لمحافظة كفر الشيخ حاليا
س : صف تعليم سعد زغلول ؟
- تعلم في الأزهر الشريف وتتلمذ على يد الشيخ محمد عبده ، والسيد :جمال الدين الافغانى ، وحصل على شهادة الحقوق .
س : ماسبب فصل سعد زغلول من عمله الحكومي ؟
- فصل سعد زغلول من عمله الحكومي بسبب اشتراكه في ثورة عرابي ا88ا
س : ماأهم الوظائف والمناصب التي تولاها سعد زغلول ؟
1- عمل بالمحاماة
2- اهتم بالتعليم ونادي لإنشاء الجامعة المصرية
3- تولى منصب وزيرا للمعارف ( وزيرا للتربية والتعليم )وجعل اللغة العربية لغة التعليم في مصر
4- ثم وزيرا للحقانية ( العدل )

تذكر :::: ( أسس سعد زغلول حزب الوفد وطالب باستقلال مصروجلاءبريطانيا)
س : ماأسباب ثورة 1919 ؟
- بعد انتهاء الحرب العالمية الأولى عام 1918 والتي استمرت 4 أعوام ذهب حزب الوفد برئاسة سعد زغلول للحاكم البريطاني وطلب منه جلاء القوات البريطانية واستقلال مصر ولكنه رفض وأمر بالقبض على سعد زغلول وأصحابه ونفيهم إلى جزيرة مالطة بالبحر المتوسط في مارس1919 وكانت سببا لاشتعال الثورة .

س : صف أحداث الثورة ؟
1- كانت ثورة شعبية خرج فيها جميع طوائف الشعب المصري فلاح –موظف – غنى –فقير –رجال –نساء بقيادة صفية زغلول
2- ظهرت فيها الوحدة الوطنية حيث خرج فيها المسلم والمسيحي وكانت شعار الثورة الهلال مع الصليب
3- خرجت الثورة من أبواب الأزهر الشريف
س : صف موقف انجلترا من الثورة ؟
1- استخدم الانجليز جميع الأساليب الوحشية لإخماد الثورة وسقط فيها آلاف الشهداء المصريين ولكن الانجليز فشلوا
2- اضطرت انجلترا إلى غزل الحاكم البريطاني في مصر والإفراج عن سعد زغلول وأصحابه والسماح له بالحضور في مؤتمر الصلح في باريس لعرض قضية مصرفيه .

س : ماموقف مؤتمر الصلح من الوفد المصري ؟
- رفض موتمر الصلح بباريس طلب مصر بحقها في الاستقلال .
تذكر ::: عاد المصريون للثورة مرة أخرى وقاطع الشعب المصري البضائع الانجليزية وتم نفى سعد زغلول للمرة الثانية إلى جزيرة سيشل في المحيط الهندي فاشتعلت الثورة وفشلت أيضا انجلترا في إخمادها )
س مانتائج ثورة 1919 ؟
أصدرت انجلترا تصريح 28 فبراير 1922 ونص على :
1- إلغاء الحماية البريطانية عن مصر
2- الاعتراف باستقلال مصر
ونتيجة هذا التصريح صدر أول دستور مصري عام 1923 وإجراء أول انتخابات مصرية فاز بها حزب الوفد برئاسة سعد زغلول رئيسا للوزراء المصرية عام 1924وأفرج سعد زغلول عن المسجونين السياسيين

س : متى توفى سعد زغلول ؟
- توفى في أغسطس عام 1927 وترك منزلا يسمى بيت الأمة والآن تحول إلى متحف

تذكر :::
( سميت السيدة صفية زغلول بأم المصريين لان كان لها دورا بارزا في الثورة )
( الحماية البريطانية نظام سياسي أعلنته انجلترا على مصر عام 1914 لقطع علاقة مصر بالدولة العثمانية )
(مؤتمر الصلح : هو مؤتمر عقد في باريس لفض النزاع بين الدول المحاربة في الحرب العالمية الأولى)
( الوفد المصري : أسسه سعد زغلول وتولى زعامة الحركة الوطنية وطالب باستقلال مصر)
( بيت الامة : هو بيت سعد زغلول وسمى بهذا لان المجاهدين والاحراراتخذوه مقرا لاجتماعاتهم)
الدرس الثاني : طلعت حرب


س : من هو طلعت حرب ؟
- طلعت حرب هو مؤسس الاقتصاد المصري الحديث
س : أين ولد طلعت حرب ؟
- ولد بالقاهرة لأسرة تنتمي لمحافظة الشرقية
س : صف تعليم طلعت حرب ؟
- تعلم في مدرسة الحقوق وحصل على شهادة الحقوق
س : ماأهم المناصب التي تولاها طلعت حرب ؟
- عين للتدريس في الجامعة المصرية
- عين عضوا بمجلس الشيوخ في أول برلمان مصري عام 1923

س : لماذا فكر طلعت حرب في إنشاء بنك مصر ؟
لتحرير الاقتصاد المصري من السيطرة الأجنبية حيث كان الاحتلال الانجليزي قام بإنشاء الكثير من البنوك الأجنبية داخل مصر وقاموا بجمع الأموال المصرية وحققوا الكثير من الأرباح وقاموا بتهريب هذه الأموال خارج مصر
هذا البنك يقوم بإنشاء العديد من الشركات التي تعمل على تنشيط الاقتصاد المصري

س : كيف تم إنشاء بنك مصر؟
- نادي طلعت حرب بإنشاء بنك مصري يديره المصريون بأموال مصرية وبلغة عربية مائة في المائة
- شجع سعد زغلول فكرة إنشاء بنك مصر
- اصدر حزب الوفد برئاسة سعد زغلول بيانا يطالب المصريين بسحب ودائعهم من البنوك الاجنية وإيداعها في بنك مصر حتى تتوافر الأموال للمصريين لإقامة المشروعات المختلفة وشراء المنتجات المصرية ومقاطعة البضائع الأجنبية
س : ماموقف الانجليز من إنشاء بنك مصر ؟
- طلب المستشار المالي الانجليزي من طلعت حرب مشاركة الأجانب في إنشاء بنك مصر بحجة إن المصريين ليس لديهم الخبرة لإدارة البنك ولكن طلعت حرب رفض هذا العرض وقال ( لقد قررنا إن يكون هذا البنك مصريا مائة في المائة )
س : متى تم إنشاء بنك مصر ؟
- تم إنشاء بنك مصر عام 1920 م
تذكر ::: ( قام طلعت حب بإنشاء بنك مصر لكي تربح مصر من هذا البنك وليس ليربح منه لنفسه )
س : ماأهم المؤسسات والشركات التي أقامها بنك مصر ؟
- مثل :
1- مطبعة مصر 2- شركة مصر لحلج القطن 3- شركة مصر للنقل والملاحة
4- شركة مصر لمصايد الأسماك 5- شركة مصر للغزل والنسيج 6- شركة مصر للكتان
7- شركة مصر للطيران 8- شركة مصر للتأمين 9- شركة مصر للسياحة
س : متى توفى طلعت حرب ؟
- توفى عام 1941 م
تذكر ::: ( اعترافا بفضل طلعت حرب في إنقاذ الاقتصاد المصري أقيم له تمثالا في احد ميادين القاهرة وأطلق اسمه على الكثير من شوارع وميادين مدن مصر )


الدرس الثالث : جمال عبد الناصر

س : من جمال عبد الناصر ؟
- جمال عبد الناصر قائد ثورة 23يوليو 1952 م وهو ثاني رئيس جمهورية لمصر بعد الرئيس محمد نجيب
س : متى ولد جمال عبد الناصر؟ وأين ولد ؟
- ولد جمال عبد الناصر في 15 يناير 1918 في الإسكندرية وأسرته من قرية( بني مر ) التابعة لمحافظة أسيوط
وعاش مع أسرته في القاهرة
س : صف تعليم جمال عبد الناصر ؟
- بعد حصوله على شهادة الثانوية من مدرسة النهضة المصرية بالقاهرة(في عام 1356 هـ / 1937)، كان يتوق إلى دراسة الحقوق، ولكنه قرر دخول الكلية الحربية، بعد أن قضى بضعة أشهر في دراسة الحقوق. دخل الكلية الحربية،وتخرج منها عام 1938 م
س : ماعلاقة جمال عبد الناصر بالضباط الأحرار ؟
- كان جمال عبد الناصر أحد الضباط المصريين الذين شعروا بما يعانيه الوطن من الفساد وان الحكم ليس في ايدى أبنائها ، ثم كون تنظيم يضم الضباط الذين يحبون مصلحة بلادهم سمى بتنظيم الضباط الأحرار وأخذوا ينظمون بقيام ثورة 23يوليو 1952
س : صف أحوال مصر قبل قيام ثورة 23 يوليو 1952 ؟
1 – استمرار وجود الاحتلال البريطاني في قناة السويس وتدخله في شئون مصر الداخلية
2- انتشار الفساد والرشوة
3- فساد الأحوال الاجتماعية ( الإقطاعيون يزدادون مالا والفلاحون يزدادون فقرا )
4 – استبداد الملك فاروق وفساد حكمه
5- صراع الأحزاب للوصول إلى الحكم
6 – ضعف الجيش وأسلحته القديمة وهزيمته في حرب فلسطين1948 م
س : متى قامت الثورة ؟
- قامت في صباح يوم 23يوليو 1952 حيث أعلنت إن الثورة ستقضى على النظام القائم والتخلص من الفساد والعمل لمصلحة البلاد
س : ماأهداف ثورة 23يوليو 1952 ؟
1- القضاء على الاستعمار وأعوانه 4 – إقامة جيش وطني قوى
2 – القضاء على الإقطاع 5 – إقامة عدالة اجتماعية
3 – القضاء على الاحتكار وسيطرة رأس المال 6 – إقامة حياة ديمقراطية سليمة
س : ماأهم انجازات ثورة 23يوليو 1952 ؟
1 – صدور قانون الإصلاح الزراعي 9سبتمبر 1952 الذي حقق العدالة الاجتماعية ( حيث تم توزيع الافدنه الزائدة على الفلاحين )
2- تغيير نظام الحكم من حكم ملكي إلى نظام الحكم الجمهوري في 18يونية1952 م
3 – توقيع اتفاقية الجلاء عن مصر في أكتوبر 1954
4- جلاء آخر جندي انجليزي من منطقة القناة يوم 18يونية 1956 ( عيد الجلاء )
5 – استرداد ملكية قناة السويس ( تأميم القناة ) في 26يوليو 1956 مما أدى إلى العدوان الثلاثي على مصر
( فرنسا وانجلترا وإسرائيل )
6 – قيام وحدة عربية بين مصر وسوريا فبراير 1958 ولكن سوريا أعلنت الانفصال في سبتمبر 1961 بسبب تدخل أعداء الوحدة العربية
7 – مساندة الشعوب الإفريقية على الحصول على الاستقلال
8 – إنشاء السد العالي 1970 لاستفادة منه في الزراعة وتوفير الكهرباء والتوسع الصناعي
س : ماأسباب العدوان الاسرائيلى على مصر ؟
1- زيادة قوة مصر السياسية والاقتصادية والعسكرية
2 – وقوف مصر أمام أطماع إسرائيل التوسعية


س : صف موقف مصر من العدوان الاسرائيلى ؟
- بعد أن هجمت إسرائيل على مصر في يوم 5 يونيو1967 رفضت مصر الهزيمة وإعادة بناء الجيش بقيادة الرئيس محمد أنور السادات بسلاح حديث وتدريبات جادة تحقق لمصر النصر في حرب 6 أكتوبر 1973
تذكر :::
- صاحب قرار العبور هو الرئيس الراحل محمد أنور السادات 6 أكتوبر 1973
- عبرت القوات المصرية خط بارليف ودمرته بقيادة الفريق طيار محمد حسنى مبارك
- نتيجة حرب أكتوبر تم استرداد سيناء 1982 واكتمل استعادتها ب طابا 1989
- تحتفل مصر يوم 25 أبريل من كل عام بعيد تحرير سيناء
س : متى توفى الزعيم جمال عبد الناصر ؟
- توفى في يوم 28 سبتمبر 1970

الوحدة الثانية :
الكوارث البيئية وكيفية مواجهتها

الدرس الأول : الكوارث الطبيعية
س : مامعنى الكارثة ؟
- الكارثة هي حدث مفاجئ غير متوقع يؤثر على حياة الإنسان ويشعره بالخوف ويؤثر على البيئة من حوله
س : ماذا يترتب من حدوث الكوارث ؟
1 – هدم بعض المنازل 2 – موت بعض الأفراد
3 – حدوث بعض التدميرات في المرافق العامة 4 – تهديد حياة الناس
س : ماأنواع الكوارث ؟
1 – كوارث طبيعية :
مثل : الزلازل – البراكين – العواصف – الفيضانات – الانهيارات الجبلية والجليدية – السيول
2 – كوارث غير طبيعية ( بشرية ) :
مثل : الحرائق – حوادث التصادم – الحروب – الزحف العمراني – تلوث الهواء والتربة
س : عرف الزلزال ؟
- الزلزال عبارة عن اهتزاز سطح الأرض لأسباب متعددة وهو أنواع مختلفة
س : ماانواع الزلازل ؟
_ تختلف من حيث قوتها :
1 – زلزال ضعيف : يسبب اهتزاز الأرض اهتزازات بسيطة لايشعر بها الإنسان ويراها من اهتزاز الأشياء
2 – زلزال متوسط : يسبب اهتزاز الأشياء من حولنا ونشعر به بصورة واضحة
3 – زلزال قوى : يسبب اهتزاز شديد وعنيف مما يؤدى إلى سقوط المنازل واشتعال النيران وموت الكثير من الناس
س : مافوائد الزلازل ؟
1 – ظهور المعادن من باطن الأرض 2 – ظهور عيون مائية ( مثل العين الكبريتية في حلوان ظهرت عقب زلزال حدث في مصر عام 1926 م )
3 – تشكيل سطح الأرض
س : كيف تقاس الزلازل ؟
- تقاس قوة الزلازل بمقياس ريختر (نسبة إلى مخترع الجهاز )
س : ماأهم المناطق التي تحدث فيها الزلازل ؟
- تعتبر اليابان من أكثر مناطق العالم تعرضا للزلازل وهى توجد في شرق قارة آسيا
س : متى حدث آخر زلزال في مصر؟
- تعرضت مصر لزلزال قوى في أكتوبر عام 1992 ونتج عنه بعض الخسائر
س : ماواجبنا كأفراد عند حدوث الزلزال ؟
1 – عدم الاندفاع نحو السلم 2 – التزام النظام والهدوء عند الخروج من المبنى
3 – عدم استخدام المصاعد الكهربية 4 – الاستماع إلى الإرشادات ووسائل الإعلام
5 – مساعدة المصابين والمرضى
س : ماتعريف السيل ؟
السيل عبارة عن مياه متدفقة نتيجة أمطار غزيرة تنحدر نحو الاراضى المنخفضة وتحطم كل شيء أمامها
س : أين تحدث السيول في مصر ؟
تحدث في : شمال سيناء ، وجنوب سيناء ، بعض محافظات الوجه القبلي
س :ما الآثار التي تترتب على السيول ؟
تدمير الطرق ، توقف المرور ، تدمير القرى والمن ، إتلاف المحاصيل الزراعية ، تعرض السيارات للحوادث
س : ماجهود الدولة للوقاية من أخطار السيول ؟
قامت الدولة ببناء السدود لوقف خطر المياه والاستفادة من المياه
س :ما المقصود بالانهيارات الجبلية ؟
سقوط جزء أو بعض أجزاء من الجبل أو التل على مناطق سكنية ( وقد حدث فى مصر عام 1993 م من تل المقطم ودمر الكثير من المساكن )
تذ كر :::
( الزلزال الضعيف قوته أقل من 4 درجات ريختر ، والزلزال المتوسط قوته من 4 – 5 درجات ، والمدمر قوته أكثر من 5 درجات )
( حتى الآن برغم التقدم العلمي للإنسان لم يستطيع التبوء بحدوث الزلازل )

الدرس الثاني : الكوارث البشرية
س : مالمقصود بالكوارث البشرية ؟
- هي الكوارث التي تحدث بسبب أهمل الإنسان
س : اذكر أمثلة للكوارث البشرية ؟
1 – الحرائق 2 – تصادم السيارات والقطارات 3 – الحروب 4 – تلوث الهواء والتربة 5 – الزحف العمراني
س : ماأسباب حدوث حوادث التصادم ؟
1 – عدم الالتزام بقواعد المرور وإرشاداته 2 – القيادة بسرعات جنونية
3 – إهمال صيانة السيارات والقطارات
س : مااسباب حدوث حوادث الحرائق ؟
- السبب هو إهمال الإنسان مما يترتب عليه حدوث خسائر كبيرة في الأرواح والأموال
س : ماواجبنا كأفراد لتفادى وقوع حوادث التصادم والحرائق ؟
1 - الالتزام بقواعد المرور وإرشاداته 2 – عدم اللعب بالمواد المشتعلة 3 – سرعة الإبلاغ عن أي حريق 4 – المشاركة في إطفاء الحريق 5 – عدم التزاحم تسهيلا لعمل رجال المطافئ
س : ما الأضرار الناتجة من الحروب ؟
- تسبب الحروب تلوثا للبيئة بسبب الأدخنة والحرائق والاتربةوالغازات الناتجة منها
س : ما أسباب تلوث الهواء ؟
1 – انتشار المصانع والأدخنة الناتجة منها 2 – حرق القمامة
3 – عوادم السيارات 4 – انتشار الأتربة
س : ما أضرار تلوث الهواء ؟
- يصيب الإنسان بالإمراض الصدرية
س : ماأسباب تلوث التربة ؟
1 – استخدام المبيدات الحشرية 2 – استخدام أنواع خطيرة من الأسمدة الكيماوية 3 - تجريف التربة
س : مالمقصود بتجريف التربة ؟
- هي إزالة الطبقة العليا من سطح الأرض واستخدامها في صناعة الطوب الأحمر
س : ماخطر تجريف التربة ؟
_ التجريف يؤدى إلى تدهور الاراضى الزراعية وقلة إنتاجها وتصحرها
س : مالمقصود بكلمة ( تصحر ) ؟
- التصحر هو تناقص قدرة الأرض على إنتاج النبات والتصحر أحد الإخطار البشرية التي تهدد البيئة
س : مالمقصود بالزحف العمراني ؟
- هو بناء المساكن وإقامة المشاريع فوق الاراضى الزراعية
س : ماالنتائج التي تترتب على الزحف العمراني ؟
1 – نقص مساحة الاراضى الزراعية 2 – نقص الإنتاج الزراعي
3 – لجوء الدولة لاستيراد المحاصيل الزراعية من الدول الأخرى
س : مادور الدولة للحفاظ على المساحات الزراعية ؟
1 – إصدار قوانين تحرم تجريف التربة ومعاقبة المخالفين
2 – إصدار قوانين تمنع صناعة الطوب الأحمر من الطمي من عام 1985
3 – التوسع في استصلاح الاراضى الصحراوية لزراعتها
س : ماواجبنا للمحافظة على البيئة ؟
1 – تركيب مرشحات على مداخن المصانع 2 – إنشاء المصانع بعيدة عن المدن والاراضى الزراعية
3 – عدم الإسراف في استخدام الأسمدة والمبيدات الحشرية
4 – عدم حرق القمامة في الشوارع 5 – المحافظة على مياه الري من التلوث
6 – الإكثار من المساحات الخضراء 7 – تقليل استخدام الفحم والبترول واستخدام مصادر
الطاقة النظيفة كالشمس والرياح 8 – عدم إجهاد التربة في الزراعة وإراحتها
تذكر :::
الضوضاء ملوث هوائي ووحدة قياسه ( الديسيبل )
تم إقامة مصانع لصناعة الطوب من الطفلة والاسمنت وذلك إنقاذا للتربة الزراعية من التدمير ( التجريف )
الكارثة : حدث مفاجئ غير متوقع يؤثر في حياة الإنسان ويشعرهم بالخوف

الوحدة الثالثة :
نظام الحكم والقوانين في وطني مصر
الدرس الأول :
نظام الحكم في وطني
تذكر :::
لكل محافظة في مصر محافظ يحكمها ويقدم الخدمات للمواطنين وعلى تنفيذ القوانين ويتعاون مع أبناء المحافظة في إدارة محافظتهم
س : ماهى اختصاصات المحافظ في المحافظة ؟
1 – الإشراف على تقديم الخدمات للمواطنين 2 – تنفيذ القوانين في المحافظة
3 – التعاون مع أبناء المحافظة في إدارة محافظتهم
تذكر :::
- القاهرة عاصمة جمهورية مصر العربية ويوجد رئيس الجمهورية والحكومة في القاهرة
- مصر دولة ديمقراطية لأنها تطبق النظام الديمقراطي
س : ما المقصود بكلمة ديمقراطية ؟
- الديمقراطية معناها إن الشعب يحكم نفسه بنفسه
س : ماذا تحقق الديمقراطية ؟
1 - تحقق المساواة والعدالة بين أفراد الشعب 2 - الشعب هو الذي يختار رئيس الجمهورية
3 - ورئيس الجمهورية يختار الحكومة المعاونة له في الحكم
س : ماهى السلطات المسؤلة في حكم مصر ؟
1 – رئيس الجمهورية 2 – السلطة التنفيذية 3 – السلطة التشريعية 4 – السلطة القضائية
س : ممن تتكون الحكومة ؟
- تتكون من رئيس الوزراء ونوابه – والوزراء – والمحافظين ( وكل هؤلاء يعينون عن طريق رئيس الجمهورية)
س : ماهى اختصاصات الحكومة ؟
1 - الدفاع عن الوطن ضد اى معتدى 2 – حماية الأمن داخل البلاد 3 – سك العملات
4 – إقامة المشروعات الكبرى ( سدود , طرق ، كباري ) 5 – الإشراف على تنفيذ القانون واحترامه

تذكر ::: ( الحكومة تساعد رئيس الجمهورية في حكم البلاد )
س : ماتعريف الدستور ؟
- الدستور عبارة عن مجموعة القوانين التي تحدد أجهزة الحكم وحقوق المواطنين وواجباتهم
س : ماذا نص الدستور عام 1971 م ؟
1 – جميع المواطنين متساوون في الحقوق والواجبات 2 – نظام الحكم في مصر هو الجمهوري
3 – لكل إنسان حرية التعبير عن رأيه 4 – الدفاع عن الوطن واجب مقدس
س : متى تم التعديل على دستور 1971 ؟
- تم التعديل عليه عام 1980 م
س : مالشروط الواجب توافرها عند اختيار رئيس الجمهورية ؟
1 – يجب إن يكون من أبوين وجدين مصريين 2 – لايقل سنه عن أربعين سنه
س : كيف يتم اختيار رئيس الجمهورية ؟
1 – يتم اختياره عن طريق الانتخاب الحر المباشر للشعب
2 – يسمح لأكثر من مرشح بالترشيح لرئاسة الجمهورية وعلى الشعب اختيار الأفضل بحريه
س : كم مدة الرئاسة في مصر ؟
- مدة الرئاسة ست سنوات ويجوز إن تتجدد
س : ماهى اختصاصات رئيس الجمهورية ؟
1 – تعيين رئيس الوزراء والوزراء والمحافظين وبعض كبار الدولة
2 – وضع سياسة الدولة العامة بالتعاون مع مجلس الوزراء
3 – هو القائد الأعلى للقوات المسلحة 4 – تمثيل مصر في الخارج 5 – عقد المعاهدات وإعلان الحرب
6 – حماية البلاد من اى معتد
س : ماهى السلطة التشريعية ؟
- هي السلطةالتى تقوم بسن القوانين ويمثلها مجلسا الشعب والشورى
س : مم يتكون مجلس الشعب ؟
_ يتكون من أعضاء ينتخبهم الشعب وعددهم 444 عضوا وللرئيس حق فى تعيين عشرة أعضاء من ذوى الكفاءات في المجلس
س : من رئيس مجلس الشعب الحالي ؟
- هو الدكتور / أحمد فتحي سرور وهو أول عربي مصري يتم انتخابه رئيسا للبرلمان الدولي
س : مامسئولية مجلس الشعب ؟
1 – مناقشة القوانين وإصدارها 2 – محاسبة الوزراء 3 – اعتماد ميزانية الدولة
س : ماهو مجلس الشورى ؟
- هو مجلس أنشئ لكي يستشار في مشروعات القوانين والموضوعات التي تتصل بالسياسة العامة للدولة ويحق له التعديل في الميزانية العامة للدولة
س : مالمقصود بالسلطة القضائية ؟
- هي السلطة التي تتولى القضاء والفصل بين النزاعات عن طريق المحاكم المختلفة وفقا للقانون المصري
تذكر :::
1- نشأت أول حياة نيابية بمصر في عهد الخديوي ( إسماعيل )
2- البرلمان في مصر يسمى مجلس الشعب ، ويسمى في الولايات المتحدة الأمريكية الكونجرس

الدرس الثاني : لماذا نحتاج إلى القوانين ؟
س : مالمقصود بالقوانين ؟
- هي مجموعة القواعد التي تنظم العلاقات بين أفراد المجتمع في كل النواحي داخل الدولة
س : ماذا يجب علينا نحو القوانين ؟
- يجب علينا كمواطنين احترام القواعد والقوانين والالتزام بها
س : اذكر أمثلة لبعض القوانين والقواعد في مصر ؟
1 – قواعد تنظم علاقة الجيران 2 – قواعد تنظم المرور للسيارات والمشاة
3 – قواعد تنظم العمل بين العاملين 4 – قواعد يلتزم بها اللاعبون في اللعب
5 – قواعد تنظم العلاقات بين أفراد الأسرة
س : لماذا يجب علينا احترام القوانين ؟
1 – القوانين تحمى الأفراد والممتلكات 2 – القوانين تساعد على حفظ الأمن والنظام
3 – القوانين تساعد على توافر حياة سعيدة للأفراد

س : ماأهمية احترام الدول للقوانين الدولية ؟
- احترام الدول للقوانين يساعد على انتشار السلام العالمي
س : ماذا يمكن أن يحدث إذا لم يحترم الأفراد قوانين مجتمعهم ؟
يؤدى إلى :
1 – انتشار الجرائم والسرقات 2 – انتشار الفوضى 3 - عدم الشعور بالأمن والأمان 4 – لايحدث تقدم للمجتمع
تذكر :::
- الإنسان البدائي عاش بدون قوانين
وثيقة حقوق الطفل : أعلنت منظمة الأمم المتحدة إعلان حقوق الطفل عام 1959
وهذه الوثيقة تنص على :
( لكل طفل حق في التعليم - حماية الدولة له من الاستغلال أو الإهمال الجسمي والروحي – لكل طفل حرية الفكر والرأي - توفير الرعاية الصحية للأطفال - منع عمالة الأطفال )
=== أصدر الرئيس محمد حسنى مبارك وثيقة من أجل حياة أفضل لكل طفل في 5 فبراير 2000 م ===