دعوة للمسرح

موضوع: دعوة للمسرح الجمعة 07 مايو 2010, 7:54 am

دعوة عامة إلى كل الزملاء
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المسرح من الاستراتيجيات الهامة في التوصيل والتواصل بين الشعوب
وأفراد الشعب الواحد،واستخدامها مفيد جدا في فصولنا الدراسية
لذلك أدعو كل الزملاء إلى استخدامها ومسرحة النصوص المسرحية
الموجودة في الكتب المدرسية بإمكانيات عادية فالأطفال عادة يميلون إلى تقمص
الأدوار على اعتبار أنها أقرب إلى خيالهم وألعابهم،كما أدعو الزملاء إلى محاولة صياغة بعض الدروس في شكل نصوص حوارية مسرحية بسيطة وتمثيلها داخل الفصل
ربما خففت هذه الاستراتيجية من أعباء طرق التدريس الجافة لدى المتعلم والمعلم
وأدعوكم هنا لنشر إبداعاتكم في هذا المجال هنا مهما كانت متواضعة
لنتناقش فيها وخطوة خطوة نستطيع كتابة الأفضل .. والله الموفق
دعوة للمسرح Wishuponastartop

موضوع: كان بودنا الأربعاء 01 سبتمبر 2010, 5:47 pm

والله كان بودنا نكمل المسرح الخلفي بإشرافك ياأستاذ
بس واضح إنك مش فاضي
وطبعا ده حيعطل مسرحة المناهج وحتبقى إنت السبب

مشروع انشاء المسرح يمثل بالنسبة لي حلما
فكيف لي أن أتقاعس عن اتمام حلم من أحلامى مهما كان السبب
لكن أستاذة نهير:السبب هو أنه لاتتوفر السيولة المادية الكافية
كما أن التربية الاجتماعية كانت قد وضعت خطة أو مشروع للمساهمة
في أعمال النقاشة الخاصة بالمسرح ولم تنجز ما اتفقنا عليه !!!!
فقط قليل من التعاون فليس من المعقول أننى سأقوم بنقل وبحمل التراب اللازم
لتسوية منصة المسرح،أو أعمال الحدادة لإعداد المقاعد التى سبق وأن نقلتها من الفصول
أو أعمال الكهرباء وخلاف ذلك من الأعمال،المدرسة بها 130 من المعلمين والمعلمات
خلاف العمال والإداريين،فعلا أنا فكرت في إنشاء المسرح،وتعاونت في العمل به حتى الآن
ولم يتعاون معى من الزملاء سوى الأستاذ محمد عبد العزيز (ناظر المدرسة) والأستاذ رمضان عبد الحميد ،وبعض التلاميذ من مبنى ب فقط (عجبي)

[

center]مشروع انشاء المسرح يمثل بالنسبة لي حلما
فكيف لي أن أتقاعس عن اتمام حلم من أحلامى مهما كان السبب
لكن أستاذة نهير:السبب هو أنه لاتتوفر السيولة المادية الكافية
كما أن التربية الاجتماعية كانت قد وضعت خطة أو مشروع للمساهمة
في أعمال النقاشة الخاصة بالمسرح ولم تنجز ما اتفقنا عليه !!!!
فقط قليل من التعاون فليس من المعقول أننى سأقوم بنقل وبحمل التراب اللازم
لتسوية منصة المسرح،أو أعمال الحدادة لإعداد المقاعد التى سبق وأن نقلتها من الفصول
أو أعمال الكهرباء وخلاف ذلك من الأعمال،المدرسة بها 130 من المعلمين والمعلمات
خلاف العمال والإداريين،فعلا أنا فكرت في إنشاء المسرح،وتعاونت في العمل به حتى الآن
ولم يتعاون معى من الزملاء سوى الأستاذ محمد عبد العزيز (ناظر المدرسة) والأستاذ رمضان عبد الحميد ،وبعض التلاميذ من مبنى ب فقط (عجبي

إذا سمحتم لي أشترك معكم في الحوار حضرتك قلت مهما كان السبب إذن أين المشكلة أنا مش شايف بروبلم ثم هناك المشاركة المجتمعية أين هي أين تبرعات أولياء الأمورأين تبرعات التلاميذ تبرع بربع جنيه تمتلك مسرحا رحلة الألف ميل تبدأ بخطوة وعجبي[/center]

إذا سمحتم لي أشترك معكم في الحوار حضرتك قلت مهما كان السبب إذن أين المشكلة أنا مش شايف بروبلم ثم هناك المشاركة المجتمعية أين هي أين تبرعات أولياء الأمورأين تبرعات التلاميذ تبرع بربع جنيه تمتلك مسرحا رحلة الألف ميل تبدأ بخطوة وعجبي
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أشكر الأستاذة سعادات على تعليقها الذي لايخلو دائما وأبدا من خفة الظل،،،،،،،،
بالفعل لايوجد ( بروبلم) فعلا سأخذ زوجتى وأولادي إلى المدرسة يحمل كل منهم طبق في
يده ليجمع فيه الربع جنيه وسأبدأ حملة قومية لجمع ماقيمته ربع حنيه من كل تلميذ لأن
المشكلة الحقيقية تكمن في الربع جنيه وليس في صفوف المتفرجين على من يجمعون الربع جنيه ثم يتهمونهم بجمع الأموال من التلاميذ وهذا مخالف للقانون،على كل حال فقط طلبت التعاون
لا أكثر،ولن تقوم قائمة أمة مهما كانت على عمل فردي مهما كانت ثرواتها،أما التبرعات بالفعل قد أنفقت على مشروعات أخرى مهمة كتوفير مكتب وكرسي لكل معلم في كل فصول المدرسة،وتركيب مروحة في كل فصل من فصول المدرسة وكذلك تم توفير عد كبير من أجهزة الكمبيوتر وتم توصيل بعدها بشبكة نت وورك ،وكذلك تجديد دورات المياه ،
وجاري إصلاح الكثير بالمدرسة،
لكن يبدو أنه ليس لدى حق الرد على ادعاء الزميلة بأننى (مش فاضي) وهذا سيعطل
مسرحة المناهج (وهذا هو المضحك):والله كان بودنا نكمل المسرح الخلفي بإشرافك ياأستاذ
بس واضح إنك مش فاضي وطبعا ده حيعطل مسرحة المناهج وحتبقى إنت السبب
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تذكرت هذا الرجل الذى كان يضرب الحصان الذي يجر عربة محملة فوق طاقته فسقطت عجلة العربة في حفرة ولم يستطع الحصان جرها، حتى أن مكان الكرباج أصبح كسطور كتاب تنزف دما،ولكنه ظل يضربه حتى برك الحصان في الأرض ،وجاء رجل وشاهد ما حدث،وطلب بعض السكر أطعمها للحصان ثم ربت ومسح بكفه عرق الحصان وطيب خاطره ثم بدأيجر معه العربة كتفا بكتف فرأينا الحصان وهو يبذل كل مالديه من طاقة حتى أخرج العربة من الحفرة ،لكن يبدو أن العيب على الحصان وأنا الذي لم أع الدرس
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
على كل حال أنا لم أعدم الوسيلة،ولا زال عندى الكثير من السكر.. ..أظن هذا

» دعوة لحب الرياضيات
» دعوة للتغيير